春风化雨育桃李 润物无声沁心田

时间:2024-10-22 22:57:59
春风化雨育桃李 润物无声沁心田[此文共2441字]

春风化雨育桃李 润物无声沁心田

×××,男,汉族,中共党员,出生于××××年×月,任教××学科,现为一级教师。从教××年来,他始终从事一线教学工作并担任班主任。×××同志能够坚持学校办人民满意的教育的理念,坚持发扬×××ד奋斗精神”,着眼教体事业高质量发展大局,矢志于教育事业。多年来,春风化雨,润物无声,坚持“榜样是最好的管理,陪伴是最好的教育”的理念,和学生吃住在一起,同进同出,用自己的辛勤和努力为学生架起成功的桥梁。

一、研教榜样,指引方向

×××认真“专研”每一个教学问题,凡是学生手头有的资料,他都会自己买来做完每道题,每年的全国各卷题都会用心研究。与此同时,×××还阅读了大量与班级管理、心理健康教育、家庭教育等相关的书籍。广博的知识、丰富的理论成为与学生心灵对话的窗口。×××的××课形象具体,生动活泼,他评点同学鼓舞有加,处处彰显着用心。在课堂上,×××通过不断探索、创新,传播最新教育理念和教学方法,×××教育学生要认真细致、因题制宜,合理安排学练时间,充满系统性和科学性。高中学科知识复杂,挑战性强,但他总能另辟蹊径,×××对晚自习进行了精心的安排,一个晚自习的安排顺序是:小练、批阅、讲解、典型题目的拓展。正是用心执教,积极探索,他所带的学生物理学科一直领先,很多学生在各级各类物理竞赛中获奖。

二、育人模范,师爱无疆

×××总书记指出,教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。心中有爱的×××二十余年来一直默默行走在做“大先生”的路上。

1.以校为家,无我奉献。二十多年来,×××一直坚守在教学一线,全心全意投入教学,爱岗敬业无私奉献。他总是第一个进办公室,最后一个离开办公室。他总是比学生早进教室,陪最后一个学生离开教室。与学生同学、同住、同行,全身心投入,全天候陪伴。这样的陪伴不仅不分黑夜与白昼,而且不分工作日和节假日。假期里只要学生进教室学习,他就陪伴着学生。寒假了,当别的老师都围拥着棉衣在准备喜庆的春节时,×××却依旧留在教室义务陪伴学生做了十天半月寒假作业;暑假了,当别人正在消暑纳凉,追寻旅游景点时,×××却义务陪伴学生做了一个月左右的暑假作业。×××一直担任精英班的班主任,许多家长、学生是慕名前往,为了不辜负家长的期待,不辜负学生的信赖,可谓至诚至爱,至微至细。忘了亲人,只有学生;忘了自己,只有事业。他用自己的细心为学生铺路架桥,用自己的敬业为国家教育事业加瓦添砖。

2.春风化雨,润物无声。×××说:“教育的全部技巧就在一个爱字,这爱不是简体的爱,是繁体的爱,就是要用心去爱。”×××细心呵护学生成长,学生说×××是他们的老师,更是朋友和亲人。×××把学生看成自己的孩子,精心陪伴,从课堂学习到日常生活无微不至的关心,从人生规划到健全人格的引导,从运动健身到心理健康全面关爱学生。几年前,班上有一位女同学,很适合学习文科,但在文理分科的时候因为不舍×××而不愿离开原来的班级,以至于在物理课上默默流泪……×××一边安慰她,一边引导她进行生涯规划。最终,这名女同学学习了文科。虽然“分离”,但×××的关心与关爱一直延续,并没有“分离”!2021年教师节,这位女同学在发给×××的祝福中这样写道:×××,您是我高中时代特别喜欢,特别尊敏的老师,虽然后面分班了,但对我的照顾不减。您给了我很多鼓励,很多指导,很多包容,很多感动。记得当时您给我写的批语里说我眼里有光,让我感动了很久。当时物理成绩怎么都提不上去,您把我叫在旁边,一道题一道题给我讲。还有分班那会,我实在太舍不得您了,上课都哭出来了……虽然时间不长,但我对您的记忆和感谢太多。您是一个很棒的老师,也是一个很温厚严谨的人。平常疏于联系,但您是我学业生涯当中、人生当中不可磨灭的记忆。衷心祝愿您节日快乐!事事顺心!顺便向您发出邀请,有空来我工作的地方游玩,来看看这边的夜景,来找我唠唠嗑!不仅如此,班上的特殊学生(单亲、离异、留守等)×××都会特别用心关注。一位单亲且留守的张同学,周末放假×××便会把他带在身边,加班工作时会带着他,拜访亲人时会带着他,朋友聚会时会带着他……×××说,好几次朋友们和他开玩笑说:“你又多了一个儿子!”如今,这位同学已经在军队服役,为保卫祖国安宁做着贡献。知情的同事与×××开玩笑说:“军功章里有你的一半!”×××带的上一届学生在给他的信中写道:老师!三年多来,您一直都把我们当作自己的孩子对待,我们也一直把您当作父亲!最近真的特别想您。虽然您现在没有再教我们了,但我还清晰地记着您曾经告诉我们的道理。知道您会一直默默地关心、关注、支持我们,我们一定会加把劲好好努力的,×××的孩子不会差的。这位同学的父亲曾和×××说:您作为老师,做的比我这个父亲还像父亲!×××目前任教的班上有一位同学,来到×××班上前学习焦虑,有严重厌学情绪,父母为孩子的事焦虑不安。×××了解到情况后,多次与这名同学畅谈,耐心地听孩子讲述,细心地帮孩子分析原因,不断努力引导导孩子,慢慢地,×××解开了孩子心结,成了孩子的朋友。这名同学现在变得乐观开朗,积极上进。孩子进步了,家长心安了,家长与孩子的关系缓和了,一个家庭的和谐之光的又绽放了!×××言传身教、为人师表,他认真、严谨的作风,心中有爱的关怀潜移默化地影响着孩子们,深受学生及家长的信赖、好评。路灯的背面是暗的,但它用正面的光照亮了路人;×××用自己的敬业为学生指明了人生方向,不仅仅成就了学生,更为他们树立了标杆和榜样!

三、管理先锋,缔造精良

×××深知,学校各项工作的开展都要依靠团队,只有发挥团队教师的力量才能提高教学成效。×××担任三个精英班的高中物理教学,教学任务是正常工作量的一倍半,再加上年级组的管理工作,可谓十分辛苦劳累。但他从不懈怠、从无怨言。近三十个班级的年级组事务多,而且很多事要亲自动手的,但他安排得有条有理。×××在年级组工作上,提出要以“精细化”为目标,在“精”字上下功夫,做到工作有精准有目标,形式有创新,对标对表,抓落实,严检查,努力提升工作品质;同时,对年级每个成员的工作职责进行精确的定位与管理,强化工作主动性和执行力,努力做到眼到、嘴到、手到,养成良好工作习惯,形成团队活力,高效有力地推进所在年级的各项工作。他经常到年级组各办公室了解老师们的需求,用心服务于师生,让年级组师生同频共振,团结奋进。

四、业绩精英,铸就辉煌

追逐梦想,他不忘初心,勇毅笃行;面对未来,他躬耕不辍,行路不止。以下是×××近些年的辉煌业绩:2015年度获“五一教育劳动奖章”,2016获××ד教学研究先进工作者”称号,同年开展××××同课异构活动示范课,先后获××××授予“优秀教师”荣誉称号5次,获××××授予“优秀共产党员”荣誉称号5次,获××××授予“优秀教师”荣誉称号5次,获××××授予“优秀共产党员”荣誉称号2次。

多年来,×××时刻以共产党员的标准严格要求自己,他为人诚恳、踏实;处事认真、勤勉;工作兢兢业业,任劳任怨,在学年工作中有大局观,为学校和年级组甘愿牺牲个人利益,在工作中率先垂范,以身作则,在老师和学生中,时刻起到带头作用;他教学水平精良、教学成绩优异,深受领导信任,同事爱戴,家长尊重,学生喜欢。

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