学校2014年元旦晚会节目策划书(精选多篇)

第一篇：学校2014年元旦晚会节目策划书

学校2014年元旦晚会节目策划书

引言：为庆祝元旦佳节，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接2014年元旦的到来，武汉点睛学校拟定主办本次晚会。

2014年元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎新年

二、活动对象：全体师生

三、主办单位：政教处、教务处、办公室

四、活动筹备组：

1、组长：杨鑫； 副组长：张国献；

2、筹划：柯明姜、张旭东、徐小婷、陈舟、陈爱英、熊兰萍、卢云玲、伍凤玲、谢萍、

刘陈、鲍晶、蔡群、陈于海、宋铖、冯仰晨

3、舞台设计布置：李元芳、王兴红、汤萍

4、音响道具：宋铖、冯仰晨

5场务：张雨、孟浪

五、晚会地点：学校礼堂

六、晚会时间： 12月30号晚19：00—21：30

七、晚会思路：

1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈

2、贯穿“三商教育”理念，反映学校半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。

3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。

八、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。

3、节目来源：

音乐老师负责4个节目；每班班主任负责编排2个以上节目；教练负责编排2个以上节目。（11月28号晚上例会时将节目上报节目组柯老师，由活动筹备组审核、调整）

九：节目排练、彩排安排（11月27号-12月29号）

（11月28号上报节目内容，12月12号检查排练情况，18号彩排筛选节目，28/29号彩排合练）

十、其他

1、晚会大约150分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏；

2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备；

3、12月18号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。25日前确定互动环节的内容，完成主持串词的编写，发给主持人练习。

4、嘉宾的邀请：学校董事会、校委会领导和全体教职员工；学生家长；住校单位领导

5、节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

6、晚会开始：

（1）主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程；（晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；

（2）领导致辞；

（3）根据节目组安排的节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目）；

（4）互动环节，主持人宣布游戏规则等；

（5）主持人适时提醒观众安静或动起来；

（6）晚会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场；

十一 晚会经费预算：

第二篇：2014年学校元旦晚会策划书

2014年仙女湖中学元旦晚会方案

一、晚会目的：

为庆祝2014年元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给师生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，经校务会研究决定，由团总支组织全校师生在元旦前夕举办一台比往年气魄更宏大、节目形式更丰富多彩、质量更高的晚会。

二、晚会主题

青春扬帆，温暖前行（暂定）

二、活动对象：仙女湖中学全体师生

三、活动时间

节目筛选时间：12月19日左右

晚会上演时间：待定

四、场地： 教学楼下空地

五、活动领导小组

组长：晏庆华

副组长：万安平

成员：龚毓平、曹朝阳、李建军、肖元华、孔志勇、黎勤生，肖中华及团总支成员、各班班主任、音乐教师。

六、顾问：刘锋、胡彩云、艾曙斌、温小云、杨东

七、节目来源分配：

1、学生节目：各班推选不少于2个优秀节目

2、教师节目：每个办公室推选不少于2个优秀节目

3、其他节目：团总支另安排

八、晚会节目要求

1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集

体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；

乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴等等）

语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；

魔术

5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

6、单个节目时长控制在6分钟内。

九、节目设奖：

1、学生节目分六年级组、七年级组、八年级组、九年级四个组设奖，每组设一、二、三等奖各1、1、2名。

2、奖励办法：学生获奖节目按一、二、三等奖分别加文 ……此处隐藏4219个字……己编织的理想蓝图在生活面前不堪一击，学业的耽误，爱情的失

败，该是她重审自己的时候了。

（场景五：舞台分两半，一边是秀珍在校园给家里打电话，一边是秀珍村里张叔

家。）

张叔：（听见电话响，走向电话）喂，找谁啊？

秀珍：张叔，我是秀珍，麻烦叫一下我爸。

张叔：嗯。是秀珍啊，好，你稍等一下啊！（放下电话，喊）秀珍爸！秀珍爸！

大学生来电话了！

（秀珍爸妈上）

秀珍爸：哎！（招呼着秀珍妈）快走，快走，孩子来电话了。

秀珍爸：（跑到电话跟前）你和孩子说。

秀珍妈：你说吧！

秀珍爸：你说吧！都一样，我听着。

秀珍妈：喂！秀珍啊，你还好吗？

秀珍：妈，我没钱了。

秀珍妈：（一愣）你爸不是刚给你寄过钱了吗？你怎么这么费钱啊！

秀珍：妈，我们学校最近事情多，老收钱。

秀珍妈：又收多少啊！

秀珍：嗯??一千。

秀珍妈：啊！一千啊！

秀珍：是啊！妈，让我爸给我再借点，赶快给我寄过来，学校逼着要呢。

秀珍妈：（吃力地）唉、唉、行！（挂电话）

秀珍爸：（回家的路上，急切的问）孩子又说要钱？

秀珍妈：（无奈的说）又没钱了！

秀珍爸：哎，怎么这么费钱啊！寄了没几天啊！

秀珍妈：你赶快想办法吧，孩子要肯定是有用。

秀珍妈：哎，他爹，听说二牛在城里开了个厂子，工钱一天一给，要不你去那儿

找个活干。

秀珍爸：可是??

秀珍妈：（打断秀珍爸的话）咱不能让孩子在学校受罪啊！你就去吧。

秀珍爸：哎！也只能这样了。

幕后：真是可怜天下父母心，为了儿女，父母受再多的苦，再多的累也毫无怨言。为了秀珍，父亲和母亲已经变买了家中所有的值钱的家当，借到了所有的亲戚朋

友。为了秀珍，他只能去二牛的厂子打工挣钱。

场景六：雷雨交加的傍晚。（人物秀珍爸，退学大学生依林）

（秀珍爸带着些简单的行装赶路，突然电闪雷鸣，风雨交加）

依林：救命啊！??

秀珍爸：（隐约的听见有人喊救命，秀珍爸冲了上去）住手！住手！几名青年：（殴打秀珍爸，秀珍爸被打倒在地，见状）别弄出人命，快走。

（幕间音乐《回家》）

第三幕

场景：医院

人物：秀珍爸—刘国栋依林—刘小英秀珍－袁璐

（忧伤的音乐）

秀珍爸：（躺在病床上，表情慈祥地）孩子，下那么大的雨，你怎么不回家啊？

依林：（绝望的哭着说）我不敢回家，（情绪失控说不出话来）

秀珍爸：（轻轻的拂摸依林的头）孩子啊！你为什么不敢回家？

依林：（犹豫地）我??

秀珍爸：孩子，说吧！大叔我是个农民，大道理也不怎么懂，如果你相信我的

话，就把不顺心的事说出来，这样也会好受一点。

依林：（稍平静地）大叔，我知道您是好人，不然也不会冒这么大危险救我，其

实你不该救我的，（秀珍爸疑惑的看着依林）我活在这个世上没一点意思。秀珍爸：（语重心长地）孩子啊，你还年轻，人生的路才刚刚起步，你怎么会有这样的想法呢？大叔我活了大半辈子，也经历了不少艰难，可没你这样的想法。依林：（抹去眼泪）大叔，我也想找个诉心的人，但是我没脸去见我的父母。

秀珍爸：孩子啊！哪个做父母的不疼爱自己的儿女啊！

依林：（想起自己的父亲，激动的，再一次泪流满面，扑向秀珍爸怀里）大叔！

（哽咽）其实我是个大学生，现在退学了。

秀珍爸：（惊讶的）啥，退学啦？好好的大学怎么不上了啊？

依林：我也想上啊，可是我??

秀珍爸：（焦急地，想坐起来，但是头部的疼痛又让他倒下去）

依林：大叔，大叔，当心你的伤。

秀珍爸：不要紧，你快说吧，到底怎么了？

依林：我刚进校的时候认识一个好朋友，我们俩关系很好，学习也都好，但是后来，她变了，开始谈恋爱，上网吧，每天追求物质的享受，我看她的这种生活很潇

洒，也就开始学她，结果弄成现在这个样子。

秀珍爸：（无奈地）哎！我说你们这些年轻人啊，怎么就不学点好呢！（自豪

地）我女儿也上大学，她可不像你们这样！

依林：（低下头大哭起来）其实我也不想这样，现在也不知道该怎么办才好。

秀珍爸：孩子啊，不要哭了，知错能改就行了。你们要理解做父母的艰辛，父母都希望自己的孩子有出息，大叔我不是责备你，以后的路还长着呢！可不要在这样了，要好好做人。赶明就回家去，向父母和学校认个错，想办法把大学读完，他们会

原谅你的。

依林：（流着眼泪哽咽）嗯，大叔，我会的，我一定会的。（唱《生命的星》）秀珍爸：（微笑着坚持坐起来）这样才是好孩子嘛！（突然想到）哎！你的哪个

朋友呢？一定是有钱人家的孩子吧，她怎么样了？

依林：秀珍她还在学校乱混，也快退学了。

秀珍爸：秀珍？怎么和我女儿叫一个名字？（急切地）她是啥地方的？

依林：（坦白地）她是刘家沟的。

秀珍爸：（听到，刘家沟三个字，秀珍爸顿时感到眼前一片昏暗）啊！刘家

沟??秀珍！秀珍??（心血阻塞，上气不接下气，瘫到在床上）

依林：（见状，急切地喊）大夫！大夫！快来人啊！

幕后：精神的创伤，远远重于肉体的伤残，秀珍的父亲怎么也没想到他救下的这个孩子，原来就是被自己的女儿引诱才学坏的。一个仁慈憨厚的农民，一颗望女成凤的心，怎能容下这个事实呢？他就这样倒下了??这一切的一切，秀珍该如何面对

呢？

（舞蹈《毕业照》，秀珍从后台上，坐在台中，他伤心，忏悔，内疚，矛盾的心理交织在一起，她哭了，哭的如此的彻底，如此的伤心。同学们安慰、帮助她，人由

少到多，灯光由暗到亮，音乐由忧伤到欢快）

尾声

经历了这一切，秀珍变的懂事了，成熟了。在以后的生活中，她没有忘记以前发生的一切，她在努力的弥补着自己的过失。在她想来，只有这样才是对父母以及关心

过她的人的最好回报。

??几年后的她

多次在校“优质课”、“精品课”的评选中荣获一、二等奖；

多次在校荣获“优秀班主任”称号；

连续3年荣获省、市级“优秀教师”称号；

曾获省级“园丁奖”；

曾在省级、国家级学术刊物上发表优秀论文数篇；

曾在全国“唱正气之歌，建和谐社会”大型声乐比赛中荣获优秀奖。秀珍几年来的努力，得到了社会各界人士尤其教育界的高度评价。

然而她的努力没有白费，她拥有了成功的事业和幸福的家庭，她的人生也变的壮

丽辉煌。圆似地围着她）。

策划人：夏阳