优秀共产党员事迹介绍——王志勇

为了神圣的事业

王志勇

邢台市第三中学(河北邢台外国语学校)

党的事业是神圣的,党的教育事业也是神圣的,我愿意将我的一生化作红烛,为党的光辉事业再添彩。

一、在学习中明确自己的神圣责任

有着坚定的共产主义信念和对党的无限忠诚,同时也始终牢记着党的宗旨和自己作为一名党员应尽的责任。随着时代的发展,要求使自己的思想保持“与时俱进”,始终保持共产党员的先进性。所以,我从来没有放弃对自己学习的要求,在“保持共产党员先进性教育”活动中积极地投入。我一方面加强自己的理论学习,作了大量的学习笔记,写了很多体会性文章,对自己在新时期作为一名共产党员的神圣责任更为明确。同时,不断地向新时期涌现出来的优秀党员学习,对照他们的先进事迹,在自己的思想和工作中找差距,定目标,见行动。在“八荣八耻”的学习活动中,进一步树立自己正确的荣辱观,确立更为高尚的社会主义道德情操。

正是有了坚持不懈的学习,明确了自己的神责任,才能在工作中、生活上和学习中处处起到模范带头作用。才能保持旺盛的斗志,困难一切困难,为党的教育事业做出更大贡献。

正是有了这种神圣的责任,以“三个代表”先进思想武装起来的头脑,才能使自己在各项工作中身体力行,使共产党员的先进性看得见、摸得着,在广大教师中树立党员的先进形象。同时,我自己的教育教学中,始终抓好学生的思想教育,以先进的思想引导人,塑造人。

二、在工作中履行自己神圣的职责

党的事业是光荣的,党的教育事业是光荣的。自从20年前登上讲台,就深深地爱上教师这个职业,就爱上这一批批渴求知识的学生。

多年来我一直勤勤恳恳地工作在教学第一线,努力拚搏,无私奉献。我把教育教学这份工作当作了我终生为之奋斗的事业。我坚持每天早晨七点钟到校,每一分钟都是全身心地投入工作。无论是在教育教学上还是学生和教师的管理上,都是开创性地开展工作,高目标高要求地开展工作,所以才有较为突出的成绩。

就全市区来说,邢台市三中的高中生源并不好。但我始终以勤勤恳恳、扎扎实实的敬业精神感染学生,并言传身教,激发学生不气馁,求上进。而且,教育、教学面对全体,不岐视任何一个差生,也不让任何一个学生掉队。所送四届毕业班中英语教学成绩非常喜人。

1997年起开始担任年级主任,工作更加杂乱、繁重。但我始终带好教师和学生两支队伍。担任年级主任期间,所带年级始终是高中各年级中学习、纪律的一面旗帜。每一届的高考都会实现三中高中的大突破。特别是现在的这一届学生和老师,在我们的共同努力下,风气正,成绩非常突出,在即将进行的高考中定会取得佳绩。

一心扑在工作上,从不计较个人得失。由于工作业绩突出,在学校多次考核中被评为优秀,并受嘉奖两次和三等功一次。2014年被评为我校首届“十佳教师”。2014年,又被我市推荐参加第五届全国中小学外语教师园丁奖。

由于被全校英语教师公认为校内英语学科“权威”,平时不断有同学科老师虚心求教教学中的疑难问题或请求帮助修改论文等等,我都是十分热心地提供帮助,对全校英语教师业务水平的提高起到了巨大的带动作用。

工作中任劳任怨,服从安排。吃苦在前,荣誉退后。比如三中高中尝试分班进行分层次教学,我主动承担了既难管理又不易出成绩的慢班,而把快班让给别人。职称评定中作为年级主任两次把机会让给他人;河北省“百千万工程”中作为高中英语教研组长也把机会主动让出;年度考核中多次把评得的优秀让给别人……这一切正体现出新时期共产党员的风采!

三、勇攀神圣事业的顶峰

英语是一门非常特殊的学科,存在着大量非理性(即约定俗成)的现象。大学教材里的内容远远不够解决中学生面临的活生生的东西。为了无愧于学生,不误人子弟,在从事中学英语教学的20年中,坚持不懈地在本专业领域深入地进行业务钻研。如今,在中学英语语音、语法、词汇、写作、学习方法、教学方法等各方面的研究均达到了较高的造诣。

1993年推出了第一部学术着作《中学生英语语音手册》(由北京师范大学出版社出版)。这本书受到陈琳教授(《国家课程标准》研制组组长)的高度评价。也深受广大师生的欢迎,并获河北省教委、河北省教育学会第四届教育科研优秀成果二等奖,邢台市优秀社会科学成果二等奖。为了使学生得到更实用、更全面、更具针对性的语法指导,2014年又推出一部参阅了几十部国内外权威辞书、历时四年才完成的46万字的语法专着《英语语法用法讲中练》(海洋出版社出版),成为中国学生学习英语的非常有力的工具书,也有力地支持了我国基础教育阶段英语教学的发展。另外,一本指导学生英语学习方法的书《如何学好英语》和一本指导中高考英语写作的书《中高考英语写作实作评析》也即将由正式出版社出版。另外多篇专业论文发表,其中2014年论文《不要用错not》和《anywhere的连接用法小议》发表于全国中文核心期刊上。

除了对英语本身的规律性进行研究之外,也不断深入地研究中学英语教学方法与学习方法的理论与实践。

论文《浅谈高中英语写作能力的培养》获2014年国家基础教育外语教学研究优秀(来源说明好范 文网WWW.)论文一等奖。论文《论语音教学在英语教学中的地位》于2014年被国家基础教育实验中心外语教学研究中心学术委员会评为二等奖。论文《高中英语教学中跨文化意识培养的途径和方法》被东北师范大学英语研究与测试中心评为一等奖。论文《高中英语词汇学习的研究》获2014年国家基础教育外语教学研究优秀论文一等奖。《高中英语教学中跨文化意识培养的研究》2014年获全国中小学英语教育教学优秀科研成果一等奖。2014年论文《“以人为本”的素质教育思想在高中英语新课标中的全面体现》获基础教育论坛征文二等奖。2014年论文《初高中英语教学的衔接接问题与对策》获华北五省市(区)教育学会二等奖。2014年论文《初高中英语教学衔接问题研究的调查报告》被第四届全国外语实验学校年会大会专家组评为一等奖。

由于这些成绩的取得,2014年被国家基础教育实验中心外语教学研究中心与中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心吸收为研究员,2014年又被吸收成为中国教育学会会员。

在现代化英语教学技能方面我也是走向前面,坚持利用现代化多媒体技术进行教学。我所设计的多媒体课件也多次获奖。

2014年被评为邢台市首届优秀社会科学青年专家评委会特别提名。2014年被评为邢台市第二届优秀社会科学青年专家。

我所主持的邢台市教育科学“十五”规划课题“初高中英语教学衔接问题的研究”圆满结题,目前正在主持进行河北省教育学会“十一五”课题省— “‘后进生’心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究”。

深厚的科研能力和业务水平为教学提供了保证。由于成为专家型教师,加上科学、灵活的教学方法, ……此处隐藏4701个字……p>社会事业的发展是切实解决关系群众切身利益问题以及构建和谐社会的基本要求，是我们始终要重视和监督的工作，他强调，社会事业是为人民服务的体现，关系着千家万户，连接着东南西北，必须始终重视社会事业的发展。

在工作中，一定要以“四项制度”来规范自己，时时对照，刻刻反省；一定要结合解放思想大讨论活动，转变工作作风，提高服务水平，适应社会发展。他勉励年轻人，无时无刻不能忘记自身素质的提高，以便在新时期做好基层，做好农村工作。

三、和蔼可亲，乐于助人，一个干部职工的领导者、贴心人

和在工作中的严厉和一丝不苟不同，在日常生活中，xxx同志是一个和善亲切的人，在他的脸上时时刻刻洋溢着笑容，你感到的不是威严，而是朋友般的随和。每年，当新来的员工不知所措的站立在乡政府大院时，他总是第一个走上去，仔细的询问，真切的关怀，认真安排布置好住宿及新员工希望的到的帮助。每次，当干部职工在工作上一筹莫展、茫然无助时，他总是认真了解，及时指导，并提出处理此类问题的关键，他会让你完全理解和掌握了才放心离去。每次，当干部职工在生活上郁郁寡欢、苦闷不堪的时候，他总是出现在前头，亲切的交谈，豁达的开导，让你感觉不到领导者的威严，而是一个多年的朋友。在他出现的场合，气氛总是活跃的，心情总是愉快的，每个人都对他充满了敬意。

四、勤政廉政，廉洁奉公，一个廉洁自律的共产党员

xx同志身居领导岗位，心系人民群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己行为准则，廉洁从政，艰苦奋斗，恪尽职守，鞠躬尽瘁，真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。作为乡人民政府乡长，他恪守职责，不越位、不错位，不以权谋私，不乱吃喝，不收礼，始终保持和发扬共产党人清正廉洁的本色和浩然正气。在他的领导下，机关干部团结一心，办事效率不断提高，全乡焕发勃勃生机。

在xx同志身上，民本是其思想基础，实干是其公仆情怀，创新是其不懈追求。他始终牢记自己是一个共产党员，在成绩面前，他没有骄傲自满，更没有止步不前，他在身体力行十七大精神以及科学发展观的实践过程中，不断地优化自身素质，与时俱进，开拓进取，无愧于优秀党员这个光荣的称号。

第五篇：优秀共产党员事迹介绍——郭林

立足本职 扎实工作

时刻发挥共产党员的先锋模范作用 邢台市第三中学 郭林

一直以来,我以自己孜孜以求、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用。我出色的工作,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导同行及家长的认可。工作以来先后多次被评为优秀教师、优秀班主任,入党前曾多次被评为市级优秀团员和校级优秀团员,在教学中也是时时领先,在我校举办的青春杯教师讲课大赛中获得一等奖的好成绩,连续两年被授与优秀嘉奖。

我自参加工作以来,一直在教学一线工作,并且一直担任班主任,脚踏实地,默默工作,甘于奉献,无怨无悔,以模范党员的标准严格要求自己。作为党员教师,教育观念要更新,教育教学改革更要带头,积极参加课堂教学改革,参与新课程改革并进行教学实验,做到因材施教,使不同程度的学生各有所得,参加工作至今,始终保持较好的教学效果和骄人的成绩,历届中考成绩显着并且及时总结教育教学经验。

几年来,我以热爱学生为出发点,对班主任工作耐心细致,不断思索教育学生的方法,对班级管理和学生教育有自己的独到见解,始终树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想。我从思想上、感情上关怀帮助学生,从学业上悉心指导,循循善诱,关心学生的各方面发展,在教育活动中,始终坚持“德育首位”的原则,在对学生的教育中始终保持很高的定位,我任班主任的班级都有很强的班级凝聚力,也都有积极向上的班级氛围。

真情投入“用爱去滋润学生心田”

我热爱教育,把整个身心都融进了对事业不懈的追求中;我热爱教师职业,把全部精力都倾注在学生身上。做班主任时,我以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。最关心的是学生的成长,培养学生的优良品质和文明习惯,教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生,面向全体学生,不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生,反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功。正是这种关爱学生,认真负责的工作,我所带的班级多次被评为学校优秀班级。

有一届学生大多数都是从各个县里来我校上学,所以都要在学校吃住,于是我也以校为家,吃住在校,去学生食堂吃饭,住在学生的大宿舍里,有时候半夜里学生有头疼脑热,或是有生病的学生,我也会在深夜几点钟,带着学生上医院,为学生支付医药费,那时的我唯一的愿望就是希望我的学生个个都能健康,快乐的在我的身边。正是我真诚的付出,真诚的对待着学生,我也获得的同学们对我的爱和尊敬。

爱岗敬业“用真诚、无私的人格魅力感染人”

党员的作用无疑在于严格要求自己、为他人做出榜样,但她的作用还体现在对周围人的思想政治工作之中。2014年担任初三年级年级主任,我积极协调班主任工作、以特有的豁达,赢得老师的信任,带领教师齐心协力,努力工作,尤其在德育管理中,更是精益求精,要求老师们做到的自己首先做到,坚持早来晚走,几乎每天都是看着学生们离开学校后才回家。

2014年,由于学校管理的需要,我被推选到中层岗位。我觉得不能辜负领导的信任和同事的支持,因为我认为学校的发展需要更多的人来挑担,一个党员,在任何时候都应起到先锋模范作用。担任了学校食宿管理处副主任这一职务,分管学校北校区的食宿管理工作。这一年,可以说是我最艰苦的一年,刚涉食宿管理工作,一切都是新的,在北校区食宿管理工作的特殊性,千头万绪,每天忙个不停。有很多时候忙的没有时间吃饭,很晚才到家,到家后唯一的想法就是倒床就睡,但我无怨无悔的默默承受着。本着干一行爱一行,学中干、干中学的那种敬业的执着她勇敢地承担起了这项复杂的工作,通过努力,她很快适应了新的管理工作,在不耽误我的班主任工作,两个班级的教学工作的前提下,食宿管理工作井井有条。

常言道,榜样的力量是无穷的。作为一名共产党员,我深深懂得人格魅力的重要性,因此,不论是在工作学习中,还是在日常生活中,始终注重加强自身的品德修养和职业修养,以自身的行动影响去凝聚人。并坚持做到完成任务干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前。

在充满希望和自豪中,我一如既往执着追求,用真挚的爱,真诚的情,奉献教育,奉献青春。我热爱着我的教育事业,为人师表,诲人不倦。我只是一名年轻的教师,未来之路还有很长很长,我会继续一往无前地执着于我的事业,无愧于我所面对的学生。

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