8分钟心理情景剧剧本共6篇

时间：2024-05-23 22:57:19 阅读全文下载本文

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【目录】篇1：8分钟心理情景剧剧本篇2：8分钟心理情景剧剧本篇3：8分钟心理情景剧剧本篇4：8分钟心理情景剧剧本篇5：8分钟心理情景剧剧本篇6：8分钟心理情景剧剧本【正文】

篇1：8分钟心理情景剧剧本

（一）

时间：早上上课

地点：教室

人物：张教师，李明，同学三人。

旁白：叮~咚~上课时间到了，教师同学们，请回到教室准备上课。

（教师的来到教室上课，教室里趴倒一片。）

背景图：教室

张教师：上课！同学们好

同学：起立，教师好！（睡觉的李明不起来，之后睡）

张教师：同学们好，请坐！今日我们来讲人体解剖这门课。（教师掏出一个骨头）（伸手指着后面）。哎呀，怎样第一节课就有睡觉的呀？

李明：教师，我生病了。

张教师：（走近学生，抚摸同学的额头，俯身关切）同学，你哪里觉得不舒服？是不是感冒了？

李明：（大声）我眼睛有自闭症。（速度放慢，说话清楚）

张教师：咦，你这么眼熟？你不是前几天报名的学生吗？（灯光变暗，切换新生报名场景）

（二）

时间：新学期报名

地点：学校新生报到处

人物：李明，接待新生教师，乞丐。

旁白：几天前学校新生报到处。新学年开始了，大家都在井然有序的报名，可是也不乏见到这样奇装异服的学生。

背景图：学校大门

李明：入场（改为鸡窝头，不染，用黄色亮纸增加效果）破洞牛仔裤，拖鞋、背包用布包）

李明：Everyvody！我长的帅吗？周围回应（帅！）李明：虽然我没考上高中，可是无所谓！（挥手，注意表情）

哎呀，你看看（从牛仔衣里，掏出录取通知书）我又要来上学了。掏出手机（自拍杆），“小伙伴们，我此刻是来到了这所学校，请关注，双击666啊”（甩头发，背包向后一甩，拍桌子）和接待新生的教师说，“嘿，教师，我要报名！”

接待新生的教师（上下打量李明）：欢迎你新同学，来读我们学校，可是作为一名学生就应当贴合学生形象，你这样造型适宜么？

李明：大家都说我很帅啊！很多年轻人，不都是我这样吗？

乞丐上场。（乞丐造型和李明哥是一样的，背包是个塑料袋：左侧进入，“好几天没吃饭了，肚子好饿啊”（捡到一个烟头，惊喜）“今日运气不错，捡到一根芙蓉王，虽然是烟头，也能够吸两口”（模拟抽烟动作，吞云吐雾。）

（乞丐寻找废品，捡到一个塑料瓶，装在塑料袋里，第二次回头看了一眼李明哥）乞丐“哎呀”感叹（鬼步倒走）[由www.网友投稿]

乞丐说：“喂，帅哥，你和我怎样穿的一样，我们撞衫了”（李明和乞丐分别站在舞台左右两侧，乞丐看着李明哥，李明哥看着乞丐，两个人动作互相模仿）

李明说：“怎样会有这样的事？难道我们流行的这个造型，难道是错的？”（手放在头后迷惑，双手摊开，苦笑状）

李明：流行究竟是什么呢？

（下场）（灯光变暗，切换到原先教室场景）

（三）

时间：早上上课

地点：教室

人物：张教师，李明，手机精灵。

旁白：张教师从刚才的回忆中回过神来。

张教师：还真的是你，李明。那也不准睡觉啊，（严厉的）起来，立刻坐好听课！

李明没精打采的靠在椅子上听课。（李明戴着耳机）

旁白：上课时间过去了20分钟，课堂上传来游戏的声音。背景音乐（欢迎到王者峡谷，敌军还有5秒到达战场，请做好准备，敌军还有3秒到达战场，全军出击，准备迎战！）

张教师（回头看，表情严厉）：李明是不是你玩手机？你是来学校玩游戏的，还是来学校学习的？

李明：（厌恶并起立）上课学习？解剖课我根本听不懂，什么血管肌肉骨头，还有那些乱七八糟的神经！天那，额滴神啊！——学习真烦！以前父母天天管着我，不给我玩电脑。此刻我读了中专，父母离我远，我自由了！哈·哈·哈（李明打累了趴在桌上）

旁白：（这时听见有人呼喊李明的名字，李明，李明~（慢），快醒醒！李明开始做梦~。

（灯光变暗）

手机精灵出场（鬼鬼祟祟）

手机：哈哈，我是手机精灵。（指着李明后背）小样儿，还治不了你，（指着在场观众）我太了解你们这些年轻人的心了。我要利用网络游戏把你禁锢在我的手中。（手掌旋转握拳）当然更重要的是：让所有不爱学习的学生为了我，痴迷乃至疯狂！手机继续躲起来。

旁白：中专的三年时间就这样匆匆流逝。到了2020年毕业招聘会。

李明：（伸懒腰）读了三年书，到了找工作的时间，看看有没有我喜欢的工作单位。医院招聘：这位同学请坐！请问你会什么技能，有什么特长？

李明：（结结巴巴，伸手抓头发）我，我会王者荣耀，我是最强王者。我在游戏中可厉害了！

医院招聘（推开桌子，站起来）：同学，你在开玩笑吧？游戏能治病吗？游戏能护理病人吗？对不起，你不是我们需要的人才，再见！（愤怒离场）

李明（垂头丧气）：难道说，我还没毕业，我就失业了？（懊恼）手机又上场。

手机：（冷笑）可爱的小傻瓜，你浪费了三年青春，而我却越来越受到年轻人欢迎！（双手举起，兴奋得意）你以后就陪着我一齐活在虚拟世界里吧。

李明：（痛苦的呼喊）啊，我被你欺骗了~！

张教师登场

张教师：网络游戏是一把双刃剑，不合理的使用，会带给你不良的结果，让我来帮帮他。给他个机会，让时间重新回到三年前吧。（过去关掉手机电源键）突然，手机惨叫：“是谁按了我的电源，是谁关了wifi”（手机倒地）

旁白：经过这个噩梦，李明从课堂上惊醒。他看了一下手表，时间又回到2017年李明（起立，一只手拿着手机）：我这样天天玩游戏，荒废学业，真的对吗？对得起爸妈，对得起教师和同学们吗？（摔手机？）

（四）

时间：午时下课

地点：心理咨询室

人物：何教师，李明，李明。

旁白：第二天，李明哥和李明都来到了心理咨询室，向何教师诉说了自我身上发生的一切。（图片：心理咨询室背景。）

李明：何教师，你都不明白我此刻过着怎样的生活。不想每一天都平平淡淡，又怕以后找不到一份好工作而后悔。此刻既不能潇洒的玩，又不能安心的学习，这种剧烈的矛盾让我痛苦极了。

何教师：（倾听，点头）我能够体会的到你的心境，教师也是从学生时代走过来的。以往也和你一样迷茫和彷徨过。

李明：（诧异的）怎样？何教师。你也有过这样的情形？

何教师：（笑）是的，我相信很多同学也都有过这样的经历。 ……此处隐藏13589个字……

妈妈：“你敢！此刻社会竞争那么大，你不学好一点，将来怎样与别人竞争，怎能做一个强者呢！”

雪若：“妈妈，你怎样想这么长远，我此刻才小学六年级耶，好不好！？”

妈妈(继续啰嗦)：“你怎样能这样想呢，此刻有多少4岁就开始上小学，跳过1、2、3年级，直接上小学5、6年级；8岁开始上中学啊！就连比你小的人也那么快上中学了！”

雪若实在受不了了，捂住耳朵冲出家门，摔门而去。

妈妈：“雪若，你去哪，快回来！你把我的话当成耳边风了吗！”

同时间旁白：“突然，蕾雪若捂住耳朵，冲出了家门，毫不顾妈妈的喊叫。很显然，她已经厌倦了妈妈说的这番话。”

【幕落】

第三幕（凌雅蓝家）

敬告：本文版权归所有，转载时请注明来源，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何资料，我社将保留法律追究权利。【幕起】小区花园

雪若在小区花园里，毫无目的地走着，突然，她听到一阵古筝声，是谁在弹呢？雪若抬起头四处张望。

雪若：“哦，这不是雅蓝家吗，我上去看看吧。”

旁白：“蕾雪若来到她的好朋友凌雅蓝的家中。碰巧，古筝教师刚与凌雅蓝上完古筝课。”

雪若：“教师，雅蓝……”

凌雅蓝：（欣喜若狂的）“雪若，你怎样会有空来我家玩呢？按道理，你此刻不应当是被你的父母强迫着在家学习的吗？”

古筝教师：“是啊，你怎样那么有空？你不用上课吗？”

雪若没有出声。

凌雅蓝：“咦，雪若你怎样了？难得你父母今日批准你放假来我家玩，你不是应当很开心的吗！”

雪若：“喔，没什么。”

古筝教师：“雪若，你是不是遇到什么悲痛事？你不妨说出来，看看我们能不能帮忙你？”

雪若：“其实也没什么。只是我的爸爸妈妈也太蛮不讲理了，要我在一天时间之内补习五门功课之余，还要我在这几天之内看完这么多书。（用手比划了一下）如果今日我不看完一本奥数书的三分之一，我便不能出房门，就连上洗手间也不行。”

凌雅蓝：“唉，你的爸爸妈妈也真的是太蛮不讲理了，就连上洗手间也不行。可是，你的父母真好笑！想‘花一样钱补五样’，一天之内要补习五门功课，他们以为这样就能学好吗？幸亏我的爸爸妈妈并没有这样强迫我，不然我死了算了。”(做了个自杀的动作)

雪若：“我也想啊，有这样的父母，真悲哀。”

凌雅蓝：“我曾用过薯片割脉自杀，用面条上吊，用豆腐当墙撞，用降落伞从30楼往下跳，吃很多很多的东西，想把自我给撑死，可是都死不了！”

雪若与教师扑哧一声笑了出来。

古筝教师：“雪若，还记得我和你说过什么吗？我说过，人在不开心的时候，总想发泄出来。我们是学音乐的，能够经过乐器，用曲子表现出你此刻的心境啊。可是，你要记住，你要弹你喜欢的曲子，否则，你便会更加烦躁。”说着，古筝教师便拉着雪若的手来到古筝旁。

雪若：“教师，我此刻弹菊花台这首歌能够吗？”

古筝教师：“当然能够啦，菊花台是你喜欢的一首曲子，并且它的旋律也很适合此刻的心境。”

雪若点了点头，“嗯”了一声。开始弹琴。

这时（小声的）电话铃响。凌雅蓝去接电话。

凌雅蓝：“你好……原先你是雪若的妈妈呀！”谈话省略，只说“哦，哦，好的！”之类的话。凌雅蓝对古筝教师（小声的说，比划了几下）表示要她过来听电话。

古筝教师：“你好！”稍微停顿，“放心吧，我会的。嗯嗯，再见！”

雪若弹完一首曲后，

古筝教师：“雪若，你是时候回去了。你出来这么久爸爸妈妈很担心的！”雪若愣了愣。

雅蓝：“刚才你的妈妈打电话来，问你在不在我家，听她的语气，好像很着急！”

雪若：“那好吧，我回家了！教师再见，雅蓝byebye！”

【幕落】

第四幕

【幕起】

【家中】

爸爸妈妈在争吵。

爸爸：“都怪你，把孩子逼得这么紧！”

妈妈：“当时你也同意的！此刻出事了就来怪我！”

爸爸：“雪若说得对，你蛮不讲理。”

妈妈：“是你更加蛮不讲理！”

“叮咚”门铃响起。爸爸妈妈（同时）：“嘘……嘘……”

雪若进门。

妈妈：“雪若啊，你最终回来了！妈妈答应你，以后也不再不强迫你一天要补习那么多门功课了！我们一步步来，不着急。俗话说:着急吃不了好果子。”

（雪若惊讶、奇怪的表情。）

爸爸：“是啊，雪若，刚才我们与古筝教师教师谈过了，是我们的错，我和妈妈不应当强迫你学习这学习那的，像你所说的‘花一样钱补五样’。并且你的成绩已经是很好的了，我们无需瞎担心什么。”

妈妈：“你下个星期就要考级了，不如你先练着古筝吧，等考级过后再学习其它课程！”

雪若：“那好，爸爸妈妈，我去练琴了！”雪若松了一口气。

旁白：“雪若对爸爸妈妈的360度大转变松了一口气——最终不用再‘花一样钱补五样了’！”

【幕起】

旁白：“可是，雪若并不能简便多久。因为很快，便到雪若考古筝9级的时候了。爸爸妈妈的心也紧张起来，自然而然地，给雪若的压力也越来越大，所以，雪若也比以前更加紧张。在考试的前一晚上，雪若依然是很晚才去睡觉。而这一次，并不是因为她要复习功课，而是因为她的父母给雪若太大的压力，使雪若太紧张了。第二天，雪若只好顶着一双熊猫眼去考试了。”

场地：考场

旁白：“在临考级之前。”

爸爸：“雪若啊，你必须要经过啊，我们的期望在你身上！”

妈妈：“对！如果你考可是，你死定了！我和爸爸在你身上投资了多少时间与金钱，你必须要考好！”

雪若（有点犹豫，有点担心地）走到考场门口。不停地自言自语“是啊，我必须要考好，考过9级，千万不能让大家失望。”（重复多遍）来到考场门口前，深吸一口气，准备打开考场的房门。

旁白：“突然，不明白怎样的，雪若强烈地感受到一种从来都没有过的压迫感，她的手顿时僵硬了。”

雪若哆嗦着推门走进考场。

雪若：“考官你好！”

开始弹奏。雪若弹得很卡、很糟。考官频频摇头。

全部弹完后，考官：“你的双手配合本事较差，没有表现力，较僵硬，你出去吧。”

旁白：“这一次考级，雪若发挥得很糟糕，糟糕得自我也不相信这是她弹出来的曲子。”

雪若从考场里出来（低着头，不说话，心境很差）。