法国号教学过程

时间:2024-07-03 06:22:14
法国号教学过程[此文共351字]

法国号

教学过程

一、组织教学,创设情境

导入:今天老师带来一位小伙伴,让我们听听它的自我介绍吧!

1. 认识乐器

微课介绍:课件1:大家好!我叫法国号。因为我的形状是圆形的,所以还有另外一个名字叫圆号。

课件2:这是我的号嘴,这是号碗也叫喇叭口,这是我背上的按键。

课件3:我是用黄铜制作的,你们瞧,我的身子圆溜溜的,像不像一只可爱的小蜗牛呢?

课件4:我是唯一一种用左手演奏的乐器,右手放进喇叭口里,可以支撑号声,也能让声音更柔和。

课件5:我的声音可好听啦!所以被称为交响乐器之王,希望我能成为大家的好朋友!

师:同学们,今天我们课堂上来的小伙伴它的名字叫什么呀?

生:法国号

出示课题:今天我们认识的小朋友就是法国号,诶,法国号还有一个名字叫什么呀?

生:圆号

2.圆号的音色。

师:同学们想听听它的声音吗?

生:想(播放视频)

师:同学们法国号的声音好听吗?

师:那么谁能说“法国号”的音色怎么样呢?

师:我们来看一看“法国号”的演奏姿势怎样?为什么坊在喇叭口。

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