林业技术教学工作总结

林业技术教学工作总结

罗红伟

本学期，我承当了2019级三年制林业技术大专班的《林木育种技术》课程教学工作。在工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表；树立以学生为主体、重视学生的个性发展、激发学生创造能力，培养学生德、智、体全面发展的教学思想。现将一学期的教学工作总结如下。

一、教学工作完成情况

本学期，教务处下达教学工作任务是：周学时4，总学时64，其中，理论教学44学时，实践教学20学时，期末考试类型为考试课。教学完成情况是，学期共完成总学时64学时，其中，完成理论教学50学时，实践教学14学时。期末考试情况是，全班39人全部参加考试，及格率100%。

二、工作中的几点做法

（一）用“四有”的教师标准严格要求自己

本学期，我认真学习新的教育教学理论和方法，及时更新教育理念，并注重把所学到的教育教学理念和知识积极运用于教学实践中，用“四有”的教师标准严格要求自己。

（二）努力提高教育教学质量

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1课前认真备课。备课是上好每一次课的前提和基础。备课，我坚持做到了三备：一是备大纲和教材，做到对大纲和教材事先了却于心；二是备学生，就是要了解教学对象原有知识技能的质量、性趣、爱好、学习方式等特点，然后根据教学对象的特点，选择合适的教学内容、采取相应的教学方法、把握教学内容的难易程度，使每次教学做到有针对性。三是备情景（场地、教具等）就是根据教学内容、教学方法，选择合适的教学场地、准备必要的教学用具，提高学生学习兴趣，使教学更加直观、生动，实现教学与生产实际、工作情景实际相结。

2上好每一次课。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。为调动学生的有意注意和积极性，我的做法：一是重点内容采用加大音量、重复或要求学生记笔记的方式，让学生集中注意力、加强记忆；二是教学方法上采用提问、讲练结合、讲授与讨论相结合的方法引发学生的注意引力和学习兴趣。

3做好课后辅导工作

通过作业、测验和与学生交流及时获取教学中教学反馈信息，针对学生学习上的问题和不足，充分利用课间和晚自习做好答疑解惑和思想教育工作。在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，经常与他交流或及时发现他们的闪光点，对他们给予鼓励和表扬，从赞美着手。

4积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、存在的问题

存在的问题，一是应用新媒体、新技术来进行教学方面还有差距；二是学生存在课堂上不专心，课前不预习、课后不复习，怕吃苦的思想和学习方法不当的教育引导工作还需进一步加强。这是现在的学生普遍存在的共性问题，如何解决这一问题，值得我们教师、学校和社会的思考。

总而言之，现在社会对教师的素质和责任要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，开拓前进，为大理农林职业技术学院美好的明天做出自己奉献。