活动目的
1.提高听觉注意力
2.掌握侧跪走的技巧
3.复习巩固对三种水果的认知,以及提高一系列语言表达能力。
活动过程
一、课前小律动
拍拍手、点点头、叉叉腰我们一起来做律动操
-----手指律动《找朋友》
二、导入
1.手偶 牛
今天老师给大家带来一个动物朋友,你们看它是什么。它有一个非常有趣的故事,我们一起来听一听。
2.--故事《爱吃水果的牛》
图片,视频故事。
三、活动过程
师:今天我们教室里也来了一只好大的牛,它很想吃水果,我们帮帮它,给它送水果。
(一)闯关游戏1.变水果精灵,
学生跪立 围成一个圆圈,随着音乐跪走,音乐《找朋友》伴奏停,魔法棒指到谁,谁就变成水果精灵。
然后去百宝箱摸水果,
摸出苹果--变成苹果精灵,戴上苹果头饰。
按节奏唱:苹果 苹果 真好吃
大家快来尝一尝
嗷,苹果真好吃。
依次摸出香蕉、葡萄,三种水果。
(二)现在同学们都变成水果精灵了,接下来我们来分组送水果
苹果、香蕉 葡萄
游戏2.送水果
老师来做搭档,示范如何送水果,如何说
两人合作,跪走送水果,
牛伯伯,请你吃苹果(葡萄)、(香蕉)
四、小结
排队,牛伯伯吃的饱饱的,我们通过看绘本故事知道吃水果会让我们身体棒棒,下课。我们也排队一起去吃水果啦。