小学三年级作文大全(精选多篇)

时间:2024-05-31 16:19:14
小学三年级作文大全(精选多篇)[此文共4935字]

第一篇:小学三年级作文作文

丢沙包

我最喜欢的课余活动是“丢沙包”。

一开始,我还不知道怎么玩。同学们就告诉我怎么玩。首先按上、中、下的顺序排好。上面的丢给中间的,中间的丢给最后的。必须把沙包丢中他,才能算赢一分。游戏开了,我站在上面第一个位置,其他两个同学站第二和第三,我使劲对准中间那个同学丢,他飞快的闪开了。接着他丢给第三个同学,那个同学还没反应过来,结果被他砸中了。第二轮开始了,换了一个新同学上来。这次我全神惯注的瞄准他的脚,他赶快跳起,我瞄准他的身体使劲的把沙包丢向他,哈哈......他被我砸中了,我好开心呀!

丢沙包的游戏真好玩!

红旗路小学三(二)班

秋 天

秋天来了,天气变得凉爽了,果园里的果子成熟了,散发着那迷人的香味,让人忍不住的流口水。

记得又一次,我回爷爷家玩,到了田野,首先映入我眼前的就是那一大片稻谷,这些稻谷个个都压弯了腰,仿佛说:“欢迎大家的到来,我们早就成熟了,快来收割呀!”我蹦蹦跳跳跟着爷爷来到果园,果园里到处都种满了橘子树,一个个犹如灯笼似的桔子挂满了枝头。黄黄的为秋天田野披上了一件黄衣裳,又好像在你挤我碰,争着要我们去摘。这些桔子一个比一个黄,我摘了这个,看见那个更黄,于是又跑去摘那个。不到几分钟的时间就已经摘满了一篮子,我和爷爷开开心心地拎着桔子回家了。

我爱秋天,我爱这个丰收的季节。

红旗路小学三(二)班

第二篇:小学三年级作文__作文

丢沙包

我最喜欢的课余活动是“丢沙包”。

一开始,我还不知道怎么玩。同学们就告诉我怎么玩。首先按上、中、下的顺序排好。上面的丢给中间的,中间的丢给最后的。必须把沙包丢中他,才能算赢一分。游戏开了,我站在上面第一个位置,其他两个同学站第二和第三,我使劲对准中间那个同学丢,他飞快的闪开了。接着他丢给第三个同学,那个同学还没反应过来,结果被他砸中了。第二轮开始了,换了一个新同学上来。这次我全神惯注的瞄准他的脚,他赶快跳起,我瞄准他的身体使劲的把沙包丢向他,哈哈......他被我砸中了,我好开心呀!

丢沙包的游戏真好玩!

秋 天

秋天来了,天气变得凉爽了,果园里的果子成熟了,散发着那迷人的香味,让人忍不住的流口水。

记得又一次,我回爷爷家玩,到了田野,首先映入我眼前的就是那一大片稻谷,这些稻谷个个都压弯了腰,仿佛说:“欢迎大家的到来,我们早就成熟了,快来收割呀!”我蹦蹦跳跳跟着爷爷来到果园,果园里到处都种满了橘子树,一个个犹如灯笼似的桔子挂满了枝头。黄黄的为秋天田野披上了一件黄衣裳,又好像在你挤我碰,争着要我

们去摘。这些桔子一个比一个黄,我摘了这个,看见那个更黄,于是又跑去摘那个。不到几分钟的时间就已经摘满了一篮子,我和爷爷开开心心地拎着桔子回家了。

我爱秋天,我爱这个丰收的季节。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我爱看书,在我眼里,书就像每天的太阳变化。早上的“太阳”是经典的童话故事,小飞侠的勇敢让我佩服,白雪公主的奇遇让我羡慕,渔夫的智慧让我知道了遇到危险要多动脑。

中午的“太阳”是不能忘记的中国历史,圆明园原是多么豪华,但却被可恨的八国联军毁于一旦,悲惨的南京大屠杀,日寇对南京人民做的一切,是多么灭绝人心,血铺满了这个美丽的南京,我们幸运的是,我们曾有过汉朝汉武帝鼎盛时期,有过康乾顶盛时期,这所有中国历史的故事,个个都让我们炎黄子孙铭记于心。

黄昏的“太阳”是世界未解之谜,人类的已知是有限的,但人类的无知是无限的,三皇五帝是谁?神秘的巨石阵是什么?《月光曲》的作者是不是贝多芬,这一个个都是谜。书上只有写出了历史学家的看法,但这一切的一切还需要我们进一步的探索,才会知道谜局后面的真正答案。

我爱看书,书是我的老师;是我的好伙伴。书让我知道了知识,明白了道理。我爱看书

大家好,我叫盛建林,今年8岁上三年级,我有点胖性格外向,身高138厘米。我的脸圆圆的,头挺大,有一双不太大但炯炯有神的眼睛。鼻子不大不小所以在中间,我的嘴巴能说会道,别看我胖,两只粗壮有力的腿跑得出奇的快。

我是个“武林高手”,会散打,十路弹腿等。我梦想一招秒“杀”七人。我的成绩很好,每次考试都能名列前茅。我特别爱看书,有一本好书的话,我一定要一口气把它看完。因此,爸爸妈妈都喊我“小书虫”。

这就是我,你了解我了吗?

第三篇:小学三年级作文评语

你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。

阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。

可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到21世纪的冰心!

本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……

文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的

很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?

本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。 

本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。

家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名(转载请注明来源:Www.)好学生的,你说是吗?”

××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

“明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,

如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!

你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”

“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”

“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”

第四篇:小学三年级作文

秋天的田野

我们刚送走了炎热的夏天,又迎来了凉爽的秋天。秋天是一个丰收的好季节。

田野里,红红的高粱笑弯了腰,迎接秋姑娘的到来。金黄的玉米露出了金黄的牙齿,就像一粒粒黄珍珠镶嵌在玉米棒上。一朵朵成熟的棉花露出了白白的棉絮,像一团团雪白的棉花糖,又像天空中的朵朵白云。田里的稻谷熟了,农民伯伯喜上眉梢,热火朝天地忙了起来。稻谷们也一个个迫不及待地跳到农民伯伯的手里,说:“快来抓我,快来抓我,我在这儿呢!”田野里到处一片丰收的景象。

果园里,水果熟了。果民们快乐地采摘着。你看,那红红的苹果一个个挂在枝头,好像孩子们红红的脸蛋儿。果园里最好吃的还是我们沾化的特产——冬枣。每年这个时候,来自全国各地的人们都会来沾化品尝冬枣,对冬枣赞不绝口。冬枣皮脆,肉质细嫩,汁多无渣,甘甜清香,营养丰富。所以冬枣又被大家称为“天下奇果”,“百果之王”。冬枣确实很美味,咬一口,甜甜的,脆脆的,好吃极了!

秋天的田野五彩缤纷,硕果累累。秋天的人们喜上眉梢,欢欣雀跃。我爱这迷人的秋天,更爱秋天的田野!

第五篇:小学三年级作文

“哇哇??”一听这声音就知道是谁在哭泣,猜对了,他就是我那既懂事又可气的弟弟。我的弟弟如今一岁多了,面貌清秀、五官端正,一双水汪汪的大眼睛整天一闪一闪的,超级可爱,谁见了都夸我弟弟长的我的弟弟和气。可是人总有不为人知的一面,其实我的弟弟既懂事又可气。

我弟弟可懂事了。每天我一放学回家,立刻就迎来一个热情的吻,我也同时还给弟弟一个热情的吻。不光能从这里看出弟弟的懂事,还有一次偶然,让我打打看处理弟弟懂事。那一天,我与我的一个很重要的伙伴闹了点小别扭,回家后无精打采的。别看弟弟小,弟弟好像看出今天的我与以往的我大不相同。于是弟弟过来亲了我一下,又叫了我一声姐姐。不知为何我从弟弟这一联串的小动作中,竟然笑了。你说我弟弟懂事不懂事?

当然弟弟也有让人气得发狂时。那一天正好是星期六,我做完了作业,正收拾书包时,弟弟竟来了,弟弟看见了我在床上的作业本,立即向它伸出魔手。只见弟弟两三下就把作业本撕了个稀巴烂,我去阻止时为时已晚。要知道那可是语文的作业本,我整整用了三个小时做完的。我当时立刻对着弟弟大发雷霆,这惊天动地的声音马上从我的房间中传出。想必妈妈是听见声音过来了。竟来之后不光不说的弟弟,还把我训斥一番。我是气上加气。只好回过头继续重新写我的语文作业。你说我弟弟可气不可气?

家中有一个让我高兴又客气的弟弟不知是福还是祸?唉,我的弟弟啊!

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