学院党支书述职报告
按照学院的统一安排部署,现将一年来支部工作情况述职如下:
一、工作任务完成情况
1.履职尽责,全面落实党建制度。严格履行支部书记职责,结合党建工作实际,不断规范“三会一课”、组织生活会制度,全年共召开党员大会4次,支部大会12次、党课4次。分别以学习党的十八届六中全会精神落实从严治党和学习党的十九大会议精神不忘初心为主题召开组织生活会2次,在深入学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话基础上,共查摆支部问题6条,党员问题56条,通过落实各项制度,加强全体党员对支部工作的重视,巩固党建成果,不断激发党组织的吸引力、凝聚力、战斗力和生命力。
2.多措并举,推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。自2017年7月份,“两学一做”学习教育常态化制度化开展以来,我支部召开了学习部署会议,制定了工作方案,也强调要以学习为先导,传达落实十九大和习总书记系列讲话精神,每月开展党员集中学习和建立党员党务知识学习微信群,要求党员制定个人学习计划和目录,按时上交学习笔记和心得。为了不断丰富完善学习形式,开展支部主题党日活动,学习黄大年教授先进事迹、参观伪满皇宫、东北沦陷纪念馆和观看《榜样》先进人物事迹,通过党员活动和先进事迹能够有效激励党员提高自身素质,增强使命和责任感,提升支部党员的凝聚力和向心力。
3.系统管理,精准化党员队伍信息。为加强党员教育管理,建立真实准确的党员身份信息,我支部对14、15、16届78名党员信息进行了全方位的排查、采集、核对和确认工作。通过qq、传真、微信、电子邮件等多种形式向党员发放《党员基本信息采集表》,重点把握姓名、身份证号、性别、籍贯、民族、出生日期、学历等信息,填写完成后逐一与本人核对确认信息是否真实完整、填写格式是否符合规范,后期又由专人进行复查,最终将78名党员信息准确采集成功。
4.坚守标准,从严做好党员培养工作。我支部共有积极分子4名,为了使党员培养工作制度化、规范化,成立考察组,逐一对积极分子本人、2名联系人进行谈话,并对积极分子统一进行培训,时刻以合格党员的标准规范积极分子。同时,在严格的考察下,我支部今年完成了计琼、于荣和田晓雷3名预备党员的转正工作,并接收正式党员1名。
5.正风肃纪,不断规范党内学习生活。坚持以会议精神指引学习生活,召开十九大专题学习会议两次,组织全体党员观看十九大会议开幕式,同时开展十九大精神专题研讨会议。利用集中学习讨论等培训教育平台,坚定不移推进全面从严治党,同时以《准则》和《条例》规范党内生活,切实加强党内监督,运用会议精神和准则规范今后的学习生活。
二、存在的主要问题
(一)党员学习质量还需进一步提升。自“两学一做”教育常态化制度化以来,虽然党员集中学习次数显著增加,但是有的党员只注重强调量的积累,缺少对学习质量和效果的关注,党员学习的积极性和主动性还有待加强。有时只注重形式,囫囵吞枣,没有学懂学透,这种“填鸭式”的方式就失去了学习的目的。有的学生党员把更多精力投放到工作中,一定程度上对学习有所放松,对政治理论的学习还是以看文件、读材料为主,缺少系统学习和思考。
(二)抓党建工作不够全面的问题仍然突出。虽然严格要求支部党员定期开展党内组织生活,但支部在开展活动时抓得不够紧,有时组织生活形式单一、缺乏吸引力,有时组织生活开展不认真、不严肃。同时个别党员的党性意识、责任意识、综合素质和担当意识还有待提高,在日常的学习工作中,个别党员存在干劲不足,满足现状的现象,党员的先锋作用发挥不明显,党员干部队伍的战斗力有待进一步提升。
(三)党建工作创新措施不够具体。抓党建习惯老方法,创新实践不够大胆。主要表现在党建工作责任落在纸面上、讲在口头上多,督促检查少,教育党员多用学习文件的方式,缺乏有效旳反馈机制。有时存在拖拉、应付的思想,不能及时高标准的完成上级党组织布置的任务。处理问题也停留在老办法老经验上,对新情况新问题研究不深、认识不够、方法不多,不能根据形势变化和问题的特点研究新方法、新对策。
(四)对党员管理教育不够到位。党员思想交流方面还缺乏经常性、全面性、细致性,对个别出现问题的党员没有及时发现和有效地解决问题;党员教育管理的形式、内容和手段不够丰富、针对性不强;对党员干部的监督管理,还不够严格的现象,习惯于采取人性化、理性化的模式管理党员,没有用铁的纪律和制度管人管事。
三、下一步工作打算
在今后的工作中,作为一名支部书记,我将注重自身党性修养的提升,创新党建工作方式,进一步带动学生党员的学习热情和自觉性,提高学习质量,真正做到学有所得、学有所用。同时加强对党员的监督管理,增强党员的担当意识、奉献意识、协助意识,提高支部凝聚力和向心力。
与此同时,我会改进不足,以卧薪尝胆的勇气,实干担当的魄力,创新引领的智慧,争先进位的志气,不忘初心,牢记使命,切合实际落实推进,充分发挥支部的整体合力,凝心聚力,团结奋进,以饱满的热情扎实工作,努力完成上级党委交付的各项任务。