把信送给加西亚读书笔记

第一篇：把信送给加西亚读书笔记

阿尔伯特·哈伯德的名著《把信送给加西亚》书中，讲述的是罗文在危机四伏的异国他乡把信送给加西亚的故事。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传了许多年，《把信送给加西亚》一书也畅销不衰，风靡全球, 它倡导了对工作的勤勉敬业精神，正是这种精神推动企业、单位和社会发展的。

第一次接触这本书的的时候,我在地方税务局三分局上班,赵济吾局长把这本小册子发给大家,并且要求每人大声的在同事面前朗诵一遍。“到哪里能找到把信送给加西亚的人?美国总统麦金莱问情报局长阿瑟·瓦格纳上校。上校迅速答道：我有一个年轻的中尉安德鲁·罗文。如果有人能把信送给加西亚，那么他就是罗文。”派他去!总统下命令。

这个年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是需要一种敬业的精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务。

现在这本书就在我的面前，薄薄的，简单而朴素。然而书中内容所给我的感觉却不像它的外观那样。这本书太可怕了，它把什么都说了，这本书让我明白了人类社会最基本的行为法则，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。这本书向我们传达了一种积极、健康、向上的人生观和人才价值观，使我深刻感悟到“罗文”的重要性，当今社会,象罗文这样能把信送到加西亚手中的人真是太少了！时代呼唤罗文,国家需要罗文。！也使我感悟到了工作的态度直接体现了工作的质量，一个人做事的效率，就看他的工作精神和态度。在现实生活中，随处可见一些人工作态度不端正，却善于投机取巧，领导一转身就懈怠，没有监督就没有自觉，以至于自己总是在原来水平上来回波动。整天抱怨说什么社会不公，埋怨自己的命不好之类的。当然在现实生活里，有才华的人到处有,求贤若渴的时代,我们一直在推崇罗文,却把故事里两个很重要的人物忽略了,那两个呢?美国总统麦金莱和情报局长阿瑟上校,千里马多,但是伯乐不常有,如果不是总统和上校的慧眼识英才,就不会派罗文去送信,因此,我认为在提拔选用干部的时候,一味的说要考试究竟是对的吗？单纯的凭借考试成绩而提拔，就会出现死读书的人,除了考试成绩好点,其他的事情他真的就会像他的考试成绩一样做得好吗？书本和现实的差别太大了，个人认为这样的做,对一个时代来说,是一场灾难,对一个国家来说,是一场浩劫.对一个单位来说,意味着在不久的将来,你的单位将无人可用,谁来做实事？ 对一个学校来说,意味着你的学校只会是误人子弟,就是因为他们心中只想着去看书,看书,再看书,我要通过考试。到了最后就是你通过了考试，得到了提拔重用，但是你却做外行事，说外行话，从而缺乏敬业精神，缺乏主动完成工作的积极性。当然你是想做好，但缺乏完成某些事情的能力，单纯的从书本得到的知识是不能满足现在的社会,要做好一件事情,必须要专注地盯住此事，锁定目标，认识这就是命令，当然在工作之余不断地学习，有了充分的基础知识，工作经验，素质能力之后，你能更好，更快地去完成你所要想干的事。罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能, 而是他崇高的品德，总统和上校的慧眼识英才，一路上大家的帮助，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神, 才使他永远为人们所铭记。这就是忠诚和主动性,是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业,罗文不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，却成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了加西亚将军派来协助总统的几个人。整个送信过程充满了艰辛和危险。试想，如果罗文一味抱着书本读书,怨工作难度大，对总统的决定似是而非，没有敬业精神，他就不可能把信送到加西亚手里。 要想在工作中成就一番事业，就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业，首先要从心理上树立自信心,有一个正确的心态,才能培养高尚情操,才能超越自己,反省自我,正视自己的心灵，改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在单位,个人,社会的立场考虑问题,充分发挥自身优势解决问题，积极主动地做好每一件事情,提高自己的工作水平。从心理上战胜自己后，自身素质提高了，也就有了勤勉敬业精神，不论领导干部还是一般职员,在环境变化时，尤其是条件较差时，都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会, 调整心态，积极适应环境，把自己的命运与组织的命运看成是同一体，将自己的人生目标和事业基础与单位的发展紧紧相连的时候，我们就是一个称职的公务员。有了勤勉敬业精神，就会使工作从盲目中走出来，制定好工作计划，并按照计划逐步实施，在工作中不断总结探索，永远记住这句话，不要等着天上掉馅饼，一切成功都是努力的结果，停止无谓的抱怨，从现在开始，忠诚于你要做的每一件事，不断完美自己，相信有一天，我可以骄傲地说，我是可以把信送给加西亚的人 。

第二篇：2014《把信送给加西亚》读书笔记

－－《把信送给加西亚》读后感

2014年的春天，沐浴着清新的阳光和雨露，生命正在蓬勃地生长，一颗崭新的充满生命的种子破土而出。刚刚踏入4月，公司非常重视地召集了公司全体员工，开展了一次严肃而认真的读书活动。正如培训老师所说的一样，能开展读书活动的公司很多，但能在正常上班时间内开展读书活动的公司却真的不多。坦白说，在此次读书活动之前，我从没看过《把信送给加西亚》,这一本风靡全球、在世界最畅销图书排名榜位于第六位的精神粮食。此次读书活动，除了给我带来了一本好书，同时也给我带来了新的动力和能量。

一个简单至极的故事，引发无数严肃认真的思考。一百多年前，一名普通的陆军中尉受美国总统的委托，把一封信送到了古巴丛林中的西班牙反抗军领袖加西亚将军的手中，不仅改写了当时美国和西班牙战争的局面，而且给以后一代又一代的人们树立了正确的榜样，这名普通的陆军中尉就是安德鲁·萨默斯·罗文。他所代表的正是一个时刻保持正确态度、有强烈责任感、能把任何事情执行到最后的榜样！

态度，做任何事情，不同的态度都会有不同的结果。认真与马虎，坚持与放弃，愉快与悲伤。有同事举了一个例子：在小区里，一个普通的保安，他只会凭业主卡对住户进行放行；而一个好一点的保安，他会努力去记住每个住户的样貌和姓名，出入方便打个招呼；而一个更好一点的保安，他除了会和住户打招呼，他还会帮老人或孕妇提一些重物进小区。其实这就是一个认真与马虎的延伸，延伸成对工作的

深入与随意。

记得有人提出过一个著名的管理学理论公式：工作成效=工作态度×工作能力。意思是能力再强的人，如果工作的态度不对，做出来的结果肯定不是最好的，起码不是这个人应该能达到的最高水平。态度很多时候会受到外界千变万化的因素所影响，这些因素都是不可抗力的，你没办法去改变一些因素或决定，但是你肯定可以通过改变自己去影响这些因素或决定。同时我认为，这条公式应该进一步深化设计为：工作成效=工作态度×工作能力×工作方法。有了正确的态度，能力也提高了，如果方法不对，那结果还是一样的不乐观。

责任感。责任感所指的不仅仅是承担起工作上的责任，更重要的是在生命中对自己的 ……此处隐藏5686个字……给他，说明了罗文在接受到任务后，对如何完成任务进行了深入细致的研究，将会遇到哪些困难，如何去克服，如何去改进，而且他能够根据具体情况，充分发挥创造性，确保了完成工作任务的高效率。因此，我们必须学习罗文开展工作所具有的创造性精神，一是要使自己的思维“新”；二是要使自己的工作“新”；三是要敢于创新。我们无论

做什么工作，都必须敢于创新。要坚决克服按部就班、墨守成规的工作习惯，杜绝干到哪儿算哪儿的现象发生。要勇于实践，勇于创新，积极探索和挖掘符合企业实际的新的工作方式方法，来提高企业的工作效率，提高企业的管理水平，实现企业的又快又好发展。

第三、对自己所在的组织和团队要忠诚。《资治通鉴》里曾经说过三种人：一种是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；二是具有良好品行但能力不强的人，是可用之人；三是虽然有能力但品行不端的人，是绝对不能用之人。不能因为个人的利益而损害整个团队的利益，害群之马不但葬送了自己的前程，而且会影响到其它同事的工作。做事要忠诚于自己的工作。而忠诚应是衡量一个人品行好坏的重要标志，三心二意、心怀鬼胎的人是永远不可以信赖的，而忠诚的人才是可以把信送给加西亚的人。

第四、把自己的工作神圣化。神圣的目标是一个人工作的最大动力，要把工作当作生命中的一部分。具有崇高信仰的人是不会被任何困难所吓倒的，因为他具有战胜挫折、百折不挠的精神，这种精神就是执著。我们在工作中，最后的结局往往是不完美的，但这并不妨碍我们对完美的最求；一个追求卓越的人、一个厌倦平庸的人，才会是一个奋发向上的人，才会是一个出类拔萃的人。

《把信送给加西亚》这本书虽然出自于硝烟弥漫的战争年代，但是当今和平年代也与那个时期有着同样的社会需求，那就是都需要大批的能把信送给加西亚的人，需要千千万万的罗文在各个岗位上勤奋工作，共同创造更和平、更美好的世界。只有付出才有回报，只有主动才有创新，一个人只有具备了主动性，才能将许多的“不可能”变成“可能”，才能化腐朽为神奇，才能最终超越自我，实现自身价值。让我们都以罗文精神共勉，共同努力，我们都能成为优秀的送信人。

第五篇：把信送给加西亚读书笔记

接受心灵的洗涤，铸就洁净的灵魂

在平时的工作中我悉心研究，尝试创新教学，发挥学生的创造、创新能力，探究学生自主学习的教学模式，把“生活中的数学”带入课堂教学中。在教学之余，培养优秀学生的奥数技能，以全面提高学生的素质及培养学生各项技能，促进学生个性发展。在从教的两年时间里，通过向优秀教师学习，我自己也积累了一定的教育、教学经验，形成了自己独特的教育教学风格，受到了领导和学校的一致好评！

书籍是人类进步的阶梯，是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。“胸藏文墨如虚谷,腹有诗书气自华”。一个博览群书，知识渊博的人也必然是美丽的。教师是一个特殊的职业，它的职业性质决定了我们教师必须要读书，而且会读书，读好书。教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。

平时在教学之余，我自己很喜欢读书，经常出入于各大书店。当然阅读的面也很广，有历史类，生活类，名人传记等等，当然最多的是教育类的书籍。在参加工作的3年多时间里，我读过的书很多，在此，向大家推荐几本：

1、《把信送给加西亚》（美）阿尔伯特﹒哈伯德 哈尔滨出版社2014年5月

2、《教育和美好的生活》(英)伯特兰·罗素 河北人民出版社2014年6月

3、《爱弥尔》（法）卢梭 商务印书馆 1978年

4、《学习，别听学校的》（德）菲拉·费·毕尔肯比尔 江苏人民出版社 2014年9月

5、《教育漫话》（英 ）约翰·洛克 河北人民出版社 1999年

6、《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子 南海出版公司 2014年8月 书的种类很多，当然也分好与坏。那么我们如何从书的海洋中汲取到包含着生活哲理和人类文明的好书呢？根据我自己多年的阅读经验，简单地谈一下自己的选书标准。

1、首先一定要去正规书店买正版书；其次一定要买质量好的，最好是精编版的。

2、不要赶时髦，适合自己的就是最好的。

3、能让人爱不释手，百读不厌。

4、对自己的生活以及工作有帮助。

5、内容言简意赅，图文比例适当，另外在有针对性的基础上以趣味性为主。

6、在书中标明相关的注解以便读者更好的理解。

读书，不仅要读好书，更要会读书，否则就是双重浪费了！下面是我自己的一些读书方法：

1、循序渐进，从“少”入手。集腋可以成裘，聚沙可以成塔。

2、读书要有选择、有目的，讲究读书艺术，要“读活书”、“活读书”、“读书活”。

３、在读书时，要先大体了解一下书的结构和内容，提出问题：是什么？为什么？怎么样？然后再带着这些问题细读全书，达到融会贯通。

４、要有“五到”：心到，集中精力，全神贯注；口到，开口读书，读出声来；眼到，仔细浏览，目光专注；手到，边做笔记；脑到，善于动脑筋，勤思考，多分析。

此外还要重视书外的功夫，所谓“功夫在诗外”。朱熹说：“入道之门，是将自己身入那个道理中去，渐渐相亲，与己为一。”达到“忘我”的境界。读书是件苦差事，可是只要抖擞精神，下苦功夫，花大气力，就能使“读书苦”变为“读书乐”。

我真正所接触的第一本好书是在2014年7月，它改变了我的人生观和价值观，是对我影响最深的一本书。它就是风靡全球的《把信送给加西亚》！19世纪，西班牙军队占领了古巴这个小岛国家，并野蛮地奴役着古巴人民。1895年，古巴人民奋不顾身地争取自由。由于地理位置等因素，美国不得已密切关注着古巴形势。随着形势的不断恶化，1898年4月，美国正式向西班牙宣战，并意识到和古巴起义军合作是赢得这场战争至关重要的因素。因此，美国总统对陆军中尉罗文委以重任，给古巴起义军首领加西亚送一封决定战争命运的联络信。罗文没有提任何问题和要求，而是以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性，克服艰难险阻、冒着生命危险，出色的完成了这个“不可能”的任务。罗文被堪称为美西战争中的英雄。故事情节简洁明了、扣人心弦，从中折射出象征忠于职守，人人树立敬业、忠

诚、勤奋品质的这样一个道理。对于教育而言，孩子是祖国的未来，而我们作为教师，则肩负重任。如何在教育教学工作中使孩子们得到最好的发展？怎样才能使自己成为优秀的人民教师？我想我们应该做到：对教育事业的忠心，对待学生的爱心，对待自己的信心和对家长和社会的热心。

总之，《把信送给加西亚》给了我们很多的启示，但只有启示是远远不够的！我们只有打好坚实的基础、提高自身的素质、培养优良的品质才能胜任本职工作，为我们的祖国、为我们的人民尽自己之才力，展自己之智慧，扬自己之风帆，创辉煌之业绩，才可以真正成为那个“送信”的人！